Een vraag die bij mij opkwam op basis van dit artikel van mede Marketingfactsblogger Peter Kerkhof, een positieve uitzondering op mijn vraag. Waarom bloggen docenten zo weinig vakinhoudelijk?
Niet dat ik op zoek ben naar de standaard meningen en modellen die veel docenten nog doceren op hogescholen en universiteiten. Daar hoeven ze van mij niet over te bloggen, daar zijn boeken voor geschreven. Over onderwijsinnovatie wordt ook genoeg geschreven. Waar volgens mij een prachtige mogelijkheid ligt is het bloggen over scripties en afstudeeropdrachten van studenten die de moeite waard zijn. Zelf help ik regelmatig mee aan scripties en de tegenprestatie die ik altijd eis is een kopie van de scriptie. Dit om te voorkomen dat een bedrijf via een achterdeur gratis advies in probeert te winnen (een scriptie moet wat mij betreft altijd openbaar zijn aangezien het met publiek geld wordt gefinancierd). De scripties die ik krijg lees ik echter zelden of nooit vanwege tijdgebrek. Toch staan hier vaak heel erg interessante gegevens in. Docenten lezen deze scripties toch, immers moeten ze daar hun cijfer op baseren, is het dan niet een kleine moeite daar over te bloggen? Lees verder »
Een paar weken geleden kreeg ik vanuit een relatie al de vraag of ik op dit blog niet wat aandacht kon besteden aan de vraag: is het onderwijs nu slechter geworden? Of zijn bedrijven kritischer? Een terechte vraag, want de klachten over het niveau van studenten zijn nog nooit zo groot geweest. De vraag die ik had was echter: past dat op dit blog?
